標題
15世紀的科學家有哪些?????
問題
包誇15ˋ14ˋ13的科學家要科學家的名子簡述拜託我希望越快越好更新:幾個都沒關西我要"其中2個"有它的故事(不要太長大約A4紙)更新2:是15世紀之前的西;元1499年之前的喔
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前287～前212阿基米德 (Arkhimedes)希臘密度及浮力原理 地中海的西西里島上，希臘的殖民都市希拉克沙出身的阿基米得是想把理論和實際連結在一起研究數學和技術的頭一位大科學家。年盛時據說到過當時的政治、經濟和文化的中心一亞歷山大市研究。回來後一直定居於希拉克沙市到死於羅馬士兵的劍下。 他的著作傳下來不少。其中有跟他的有名故事有關的「浮體論」及「平面板的平衡論」等。 希拉克沙王交給一個金匠一塊金子，命他打造一頂王冠。後來國王聽到了金匠加了些銀揩油了一些金子的謠言。所以為了要證實這個傳言，國王請阿基米得設法查明。當然要在保持王冠的現狀之下調查。面對這個難題，即使聰明過人的阿基米得也只有望王冠嘆息之份。正在傷透腦筋的一天，當他踏進裝著滿滿的水的浴缸時，天來的靈感突然浮現於牠的腦際。隨著他蹲下多少，水就從浴缸溢出多少，同時也覺得身體變輕。他找到了答案了。大喜之餘，忘掉身上一絲不掛，邊往街上跑出去邊大聲叫，「我發現了，我發現了」。他所發現的是水會溢出跟他的身體浸在水中的部份同體積，同時身體會變輕這些事實。就是說，把王冠同重量的金塊，同重量的銀塊個別放進裝滿著水的容器內，量各自溢出來的水量(如王冠有銀摻在內，三者的比重會不同)就可以知道王冠是不是純金了。這件事當然可用阿基米得的原理來說明。此外，正確地研究其原理，徹底瞭解了槓桿的施力之後，他曾經說，「祇要有適當的支點，我可以撬動地球」這些話。為了證明他所說的話，他利用滑輪把海上的船以一個人的力拖動給人們看。 還有，他用非常巧妙的方法計算由拋物線和直線構成的弓形面積，並研究大數的記數法、圓周率、球及與其外接的圓柱體積的比較等問題。 第二次波埃尼戰(西元前218~201)時，他發明了許多新兵器，使來攻的羅馬軍傷透腦筋久攻不下。最後城被攻破時，阿基米得正蹲在地上，畫圖在研究些什麼。當羅馬士兵走過來時，他大聲叫，「不要碰地上的圖」。殺氣騰騰的士兵忘記了指揮官不要殺害阿基米得的命令，又不認識他就是阿基米得，被他大聲一叫，一刀把他殺死。後來殺死他的士兵也被指揮官處死。 1452～1519 達文西 (Leonard da Vinci) 義大利 文藝復興畫家、科學技術天才 義大利的佛羅倫斯附近，在賓至村出生的達文西是一位畫了文藝復興期的代表作「蒙娜麗莎」及「最後的晚餐」的大畫家，同時也是一位非常傑出的科學技術者。有關解剖學、地質學、水理學、植物學、天文學、力學、建築學、土木工學等等，在有關科學技術方面，他是無所不研究。這些研究成果和他原本學習而已登峰造極的繪畫、彫刻、鑄造、金屬手工藝等美術才華融合，使他成為一位萬能的學者。 他對米蘭的一個貴族自我介紹，在書信中提到他能製造輕而強，可以搬運自如的軍用車。它可以搬運大砲，可以無聲地挖掘又狹又彎的隧道等等。 事實上他所留下來的手記裡面有許多如利用彈簧的投石機、一種像機關槍的武器、降落傘，回轉起更機、地形圖等等的設計圖及造法。他好像對那些東西的力學法則比較有興趣。所以沒有動手去造而只反覆做實驗而已。文藝復興的人性開放不止在美術及文學方面有了輝煌的成就。其意義可以說也在對於科學上的觀察和實驗的重要性的覺醒。 他有數不盡的業績。他以前的解剖學只查了些人體的輪廓及筋肉的狀態而已。他解剖了屍體好幾次，研究人體的內部。尤其在胎兒的發育方面有相當深入的研究。 他也花了難予言盡的努力設計了飛機。為了設計飛機，他把紙剪成各種形狀研究那些紙張在空中飄落的情形。又研究蝙蝠、昆蟲、燕子等等的飛法及鳥翼和空氣的關係。 他在手記留下不少他的經驗。「只有我們的判斷會犯錯，實驗不會犯錯」。「盲信權威的人不會利用精神，只會依賴記憶力」。「給某問題訂法則之前須要反覆做實驗看看結果是否一樣」。 用照在鏡子上那種倒寫的字或繪畫素描所留下來的他的手記，在他的去世後四處流散，致使對後世沒有什麼直接的影響，實在是太可惜了。
其他答案
@在原子科學的領域裡，愛因斯坦的名望凌駕於其他科學家之上，且歷久不衰。這位具有猶太血統的科學家，幼年在德國渡過，高中時遷居義大利，大學時代則在瑞士蘇黎世工藝學院就讀。在1900年愛因斯坦完成了大學的學業。1902年任職於瑞士專利局，工作乏味，下班後在家中進行自已所喜歡的研究。在他26歲時，也就是1905年，愛因斯坦共計發表了5篇論著，其中第二篇光電效應使他在1921年榮獲諾貝爾物理獎。最引人注目的是他所提出相對論的質量和能量的關係，這兩者是一體的兩面，可以互相轉換，這導致核能的實現(質量的損失可以轉變成能量)。1912年秋天愛因斯坦回瑞士母校任教，他的座右銘為「研究的目的在追求真理」，時常告誡學生不要選擇輕鬆的途徑。1914年他遷居柏林，任職於普魯士皇家科學院及柏林大學。由於身具猶太人血統，在德國受到歧視，他於1931年接受美國普林斯頓高級研究所的邀請，於第二年離開德國前往美國。1938年德國在希特勒統治下已經發現以中子撞擊鈾會產生核分裂的現象。美國科學家乃上書羅斯福總統，由愛因斯坦具名簽署，信中建議展開鈾實際用途的研究，終於研製出核武器。第二次世界大戰戰後愛因斯坦倡議原子能的和平用途，阻止戰爭的再發生。愛因斯坦一生和志同道合的朋友共同探討科學的未知領域，休閒生活則為演奏音樂與讀書，淡泊明志，為本世紀的科學巨人。參考資料：http://vm.nthu.edu.tw/science/shows/atom/at12.html
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